Guia creativity 2005 publicaciones empresariales

Con un doble componente pedagógico-profesional, esta publicación es compleja de definir al colindar entre un libro y un libro-objeto. Su contenido teórico-práctico es retrospectivo. Reproduce 50 proyectos realizados en 10 primaveras (1994-2003) por 126 alumnos becados de 21 escuelas de diseño europeas. Dichos alumnos estaban dirigidos desde los talleres de la Escola Massana de Barcelona. Describe la filosofía propia del seminario, su marcado carácter experimental, su concepción del diseño integral y los contenidos teóricos expuestos en ponencias o conferencias.teóricos expuestos en ponencias o conferencias.